Jeg søker stilling som kontaktlærer i grunnskolen. Mine fagområder er i utgangspunktet natur- og samfunnsfag og kroppsøving, men jeg har etterhvert opparbeidet meg god erfaring i både matematikk og engelsk i tillegg til mine spesialiseringsfag. Matematikk er et fagområde som interesserer meg stadig mer, og jeg synes moderne matematikktenkning i skolen er svært fascinerence og et tema jeg ønsker å undervise i. I tillegg til rene fag har jeg også stor interesse for bruk av IKT i undervisningen i alle fag, blant annet ved bruk av smartboard og god pedagogisk programvare. Min rolle som IKT-ansvarlig ved Koppang skole har også gitt meg verdifulle erfaringer både i forhold til pedagogisk bruk av IKT og den mer organisatoriske delen av IKT i skolen.

Jeg er en person som brenner for mine fag og søker alltid måter å gjøre min undervisning bedre på, gjerne gjennom dialog med klassen og pedagogiske diskusjoner med mine kolleger. Jeg anser meg selv om uredd, både i forhold til å prøve nye ting, og til å forkaste et system jeg ikke er fornøyd med. Et eksempel er at vi ved Koppang skole besluttet å jobbe med Tidlig innsats / Early years-metoden som vi har hentet fra osloskolene, med blant annet Rommen skole i spissen. Vi besluttet tidlig å gjøre endringer i metoden på 4. trinn, fordi elevene tidlig kom med negative tilbakemeldinger og ytringer om at de var lei av metodene. Etter at vi iverksatte våre endringer ble elevene langt mer positive og vi fikk en elevgruppe som var mye mer involvert i evalueringsprosessen, som bidro med synspunkter til undervisningen og jobbet bedre. I ettertid har vi fått vite at også Rommen skole, som blir ansett som en av de ledende skolene i landet på dette området, hadde kommet til samme beslutning som oss og trappet ned på TIEY-arbeidet fra og med 4. trinn.

En av mine absolutte styrker er at jeg alltid er i godt humør, og er åpen, imøtekommende og løsningsorientert. Jeg ønsker å bidra til en positiv arbeidsplass hvor det er god takhøyde og rom for både sprell og gode diskusjoner. Jeg trives godt i åpne miljøer og å "sparre" med kollegaer rundt alle typer problemstillinger.

Elevene mine oppfatter meg som en positiv og bestemt lærer som viser omsorg der det trengs og tøffhet der det trengs. Jeg tror på en åpen dialog mellom lærer og elev med fokus på elevens sterke sider, men også åpenhet om svake sider, selvfølgelig med dialog om hva som må til for å styrke de svake sidene.

Jeg føler meg mest komfortabel med undervisning fra 4. trinn og oppover, men har også erfaring fra undervisning i både 1. og 2. trinn.

Man kan alltid være sikker på at jeg gir 110% i jobben min, og at jeg stiller på jobb med et smil hver eneste dag.

Jeg håper dere synes jeg er en interessant kandidat og inviterer meg på en nærmere prat. Ved å ansette meg får dere en ansatt som ikke er redd for å stå på og jobbe utover arbeidsbeskrivelsen, som sprer godt humør og alltid gjør det beste ut av enhver situasjon.